• Шта је кинестетичка интелигенција?
• Карактеристике кинестетичке интелигенције
• Примери кинестетичке интелигенције
• Како се развија кинестетичка интелигенција?
• Друге врсте интелигенције

Објашњавамо шта је кинестетичка интелигенција, њене карактеристике, примере и како се развија. Такође, друге врсте интелигенције.

Кинестетичка интелигенција вам омогућава да усавршите моторичке вештине.

Шта је кинестетичка интелигенција?

Кинестетичка (или кинестетичка) интелигенција је способност контроле физичког тела током акције. Доминација тела настаје као последица информације да, као резултат кретање а из искуства постаје учење.

Појединац који развија ову врсту интелигенције способан је да манипулише објектима и да их усавршава способности моторичке вештине изван физичког проблема, јер то такође укључује и њихову могућност спознаје који га повезује са нервни систем.

Кинестетичка интелигенција укључује координацију равнотеже, брзине, сила анд тхе вештина појединца да изврши било коју радњу или активност.

Његов потенцијал се може ценити и код спортисте Кошарка чиме се постиже велика прецизност да се лопта стави у ринг, као код златара који има одличну контролу над фином моториком (својим пулсом) да манипулише веома малим комадима када прави драгуље.

Карактеристике кинестетичке интелигенције

Фине моторичке вештине такође зависе од кинестетичке интелигенције.

Кинестетичка интелигенција је једна од осам врста когнитивних компетенција које су део „Теорија вишеструких интелигенција”, Приредио 1983. психолог и истраживач Хауард Гарднер. То укључује физичку способност која, заједно са нервним системом и когнитивним способностима, омогућава контролу тела да манипулише објектима.

Понекад су покрети тела или положаји обично аутоматски (несвесни), последица емоција или Перцепција преко чула. Повећањем кинестетичке интелигенције, ум постаје свеснији таквих радњи.

Гарднер је тврдио да деца која показују ову врсту интелигенције имају већу контролу над моторичким вештинама да постигну оно што су намеравали да ураде (пењу се, зграбе одређени предмет, итд.). Деца су увек у покрету, чак и док једу или уче, због чега је кинестезија а објективан Примарни.

Стимулисање ове способности у раном узрасту може допринети бољем општем когнитивном развоју појединца кроз активности које подразумевају кретање, интеракцију и манипулацију предметима.

У садашњем образовном систему кинестетичка способност није препозната у методологије из Учити као што се, на пример, дешава са логичко-математичком интелигенцијом. Нити има довољно поштовања у друштву или у професионалном свету рада.

Међутим, научно је доказано да развој кинестетичких телесних капацитета користи појединцу јер побољшава њихову мождану повезаност и когнитивне способности.

Примери кинестетичке интелигенције

Неки примери развоја кинестетичке интелигенције су:

• Способност истраживања околине и објеката додиром и покретом.
• Велики осећај за ритам и моторичке координације.
• Лакоћа учења кроз директно искуство.
• Способност обављања финих моторичких задатака.
• Способност практиковања дисциплина као нпр плесати, тхе Атлетика и глума, између осталих.
• Способност остваривања циљева употребом тела и ума.
• Лакоћа стварања ствари својим рукама.

Како се развија кинестетичка интелигенција?

Истраживање нових окружења и активности погодује развоју кинестетичке интелигенције.

Кинестетичка интелигенција није везана само за спорт. Дисциплине Као што је Језик, историје, географија или матх приступа им се и из физичке перспективе. На пример, кроз позоришно дело (језик), склапање модела са рељефи (географија) или склапање геометријских комада са обим (математика).

Што је више чулних чула укључено у развој неке активности, већи је когнитивни потенцијал који ће ум појединца развити. Неке активности које стимулишу развој кинестетичке интелигенције су:

• Мимичке игре које скрећу пажњу на језик гестова.
• Свест о процесима и Промене нашег тела.
• Одговарајуће физичке активности за сваку врсту особа.
• Рекреативне активности, као нпр позориште или плес.
• Пракса јоге или сличних активности које помажу опуштању тела.
• Стимулација на креативност и слободног изражавања.
• Способност истраживања нових места или окружења (и губитка срамоте).

Друге врсте интелигенције

Поред кинестетичке интелигенције, Гарднер је подигао још седам типова, у својој „теорији вишеструких интелигенција“. Својим радом жели да покаже да људска интелигенција варира у зависности од сваког појединца и да не постоји јединствена интелигенција која се може мерити нумеричким резултатом, као што сугеришу друге претходне теорије.

Врсте интелигенције које је Гарднер подигао су:

• Језичко-вербална интелигенција. То је способност савладавања речи, језика и писања.
• Логичко-математичка интелигенција. То је способност анализе проблеме, прорачуни и операције егзактне науке.
• Просторна интелигенција. То је способност да се разраде тродимензионалне менталне слике од онога што наша чула перципирају.
• Музичка интелигенција. То је способност да се прати ритам музика и размишљање кроз обрасце и звуци.
• Интерперсонална интелигенција. То је способност разумевања у односу са другим људима (хватање емоција, мотивације и жеље других).
• Интраперсонална интелигенција. То је способност интроспекције и саморефлексије, односно висок ниво свести да се разумеју своја осећања и емоције.
• Натуралистичка интелигенција. То је способност препознавања, класификације и употребе елемената Животна средина у вашу корист.