• Шта је просторна интелигенција?
• Карактеристике просторне интелигенције
• Свакодневни примери просторне интелигенције
• Како се развија просторна интелигенција?
• Друге врсте интелигенције

Објашњавамо шта је просторна интелигенција, како се развија, њене карактеристике и примери. Такође, друге врсте интелигенције.

Спортови попут тениса захтевају менталну слику лопте, њене путање и терена.

Шта је просторна интелигенција?

Просторна интелигенција је способност а особа да визуелизује, формира и представља идеје или менталне слике из различитих углова. Ово омогућава појединцу да размишља у три димензије и разуме облик фигура или облика простор без обзира из које перспективе се сагледавају.

Овај концепт се односи на ротацију објеката у уму јер подразумева развијање менталне слике која се формира на основу онога што чула опажају (боје, линије, облици, фигуре, димензије и однос између њих).

Просторна интелигенција не зависи само од способности вида и других чула, већ долази од скупа способности апстрактне и аналитичке менталитете који превазилазе чулна чула.

То је врста интелигенције која вам омогућава да замислите тродимензионални простор и обављате различите задатке, на пример, паркирате возило, правите модел, оријентишете се или манипулишете сложеним алатом.

Карактеристике просторне интелигенције

Просторна интелигенција је једна од осам врста интелигенције укључених у „Теорија вишеструких интелигенција„Подигао га је Хауард Гарднер 1983. и, по њему, један је од најважнијих. Ради се о способности разумевања тродимензионалних слика и облика.

Део мозга који обавља ову функцију налази се у десној хемисфери. Ова способност вам омогућава да решавате загонетке, разумете мапе и радити на Пројекти грађевинарство или инжењеринг, између осталог.

Људи са високо развијеном просторном интелигенцијом истичу се у менталном тумачењу објеката. Обично су добри цртачи или уметници, уживају у изградњи ствари и добри су у томе игрице домишљатост као што је шах, где је неопходно применити просторну интелигенцију за планирање могућих покрета.

У овим играма, појединац мора да визуализује на табли разноврсност могућих покрета и унапред, а не само фигуру која ће се померити у том тренутку. Такође, морате да замислите потезе које ће ваш противник направити.

Свакодневни примери просторне интелигенције

Просторна интелигенција омогућава праћење најпогоднијег пута.

Неки примери просторне интелигенције у свакодневном животу су:

• Тенисер који израчунава тренутак удара лоптице о свој рекет и води га да узме адреса жељени.
• Фудбалер који израчунава брзину својих противника и саиграча, као и растојање до гола, пре додавања лопте.
• Особа која исправно реши игру „Рубикова коцка“ мора да размишља у три димензије и да се фокусира на једну по једну боју како би формирала различита лица коцке.
• Особа која има осећај за правац може да визуализује пут и репродукује менталну слику из друге перспективе, да крене бржим алтернативним путем.
• Особа која организује неуредне елементе своје кухиње, прво мора ментално да замисли шта би било најбоље за сваки објекат, тако да заузимају мало простора и да буду приступачни.

Како се развија просторна интелигенција?

Просторна интелигенција се може развити како би се побољшао њен потенцијал. Нека истраживања на деци сугеришу да постоје блиске везе између просторне интелигенције и просторног речника (речи попут „између“, „горе“, „доле“ и „близу“).

Према овим истраживањима, она деца која су знала више просторних речи била су у стању да направе боље просторне репродукције када се играју коцкицама, а касније су била у стању да имају боље менталне слике у три димензије.

Експерименти такође показују важност подсећања родитеља да користе просторни језик како би стимулисали децу. Не ради се о томе да дете научи што више појмова, већ да развија правилно разумевање како се облици могу померати, трансформисати и спајати.

Друге врсте интелигенције

Осталих 7 типова интелигенције, поред просторне, који су подигнути у Гарднеровој „теорији вишеструких интелигенција“ су:

• Језичко-вербална интелигенција. То је повезано са доменом речи, тхе Језик и писање. Људи који развијају ову врсту интелигенције су обично писци, адвокати, новинари или наставници.
• Логичко-математичка интелигенција. То је повезано са анализа проблема, прорачуна и операција егзактне науке. Људи који развијају ову врсту интелигенције су обично научници, математичари, програмери, инжењери или рачуновође.
• Кинестетичка интелигенција тела. Везано је за домен кретања тела и координација физичких радњи. Људи који развијају ову врсту интелигенције обично су плесачи, такмичарски спортисти, градитељи, вајари или глумци.
• Музичка интелигенција. Повезан је са способношћу праћења ритам од музика, и размишљања кроз обрасце и звуци. Људи који развијају ову врсту интелигенције су обично музичари, композитори, певачи или наставници музике.
• Интерперсонална интелигенција. Повезан је са способношћу разумевања у интеракцији са другим људима (хватање емоција, мотивације и жеље других). Људи који развијају ову врсту интелигенције обично су психолози, филозофи, саветници, продавци или политичари.
• Интраперсонална интелигенција. Повезан је са способношћу интроспекције и саморефлексије, односно високим нивоом свести за разумевање сопствених осећања и емоција. Људи који развијају ову врсту интелигенције су обично филозофи, писци, теоретичари и научници.
• Натуралистичка интелигенција. Повезан је са способношћу препознавања, класификације и употребе елемената Животна средина. Људи који развијају ову врсту интелигенције су често биолози, заштитари природе, баштовани и фармери.

Поред Гарднерове теорије, постоје различити истраживачи који предлажу друге дефиниције које настоје да објасне природу људске интелигенције. Међу главним теоријама су:

• Општа интелигенција. Британски психолог Чарлс Спирман (1863-1945) закључио је да је интелигенција Могућност спознаје опште које се могу измерити и нумерички изразити кроз тест од фитнесс под називом „факторска анализа“.
• Примарне менталне способности. Амерички психолог Лоуис Л. Тхурстоне (1887-1955) поставио је интелигенцију као скуп различитих примарних способности (а не као једну способност) која обухвата вербално разумевање, расуђивање, брзина Перцепција, нумеричка способност, течност речи, асоцијативно памћење и поглед простор.
• Триархична теорија интелигенције. Амерички психолог Роберт Џефри Стернберг слаже се са Гарднером да је интелигенција шира од једне способности, али је тврдио да су неке предложене врсте интелигенције само таленти појединца. Уместо тога, он држи три фактора интелигенције: аналитички, креативни и практични.