Тхе Спојна способност координира парцијалне покрете тијела у оквиру укупног покрета или циља акције. Ова научена вештина једна је од седам координативних вештина. Вештине спајања могу се вежбати, али на њих могу утицати поремећаји централног нерва.
Која је способност спајања?
Израз "способност спајања" долази из спортске медицине и описује спортске моторичке способности за циљану координацију парцијалних покрета тела. Ова способност је једна од такозваних координативних вештина.
Заједно са ритмичком способношћу, способношћу реакције, способношћу за оријентацију и способношћу за уравнотежење и прилагођавање, способност повезивања чини важну основу за атлетске тренинг јединице.
Структура односа појединачних координативних вештина обично се тренира и анализира у односу на одређени спорт и његове покрете. Способност повезивања у спорту у одређеној мери одређује способност човека да учи и свој потенцијал. У том је контексту, међутим, тешко то сагледати изолирано од осталих вјештина координације.
Мора се направити разлика између координативних способности спортске медицине и кондиционих способности. То укључује снагу, издржљивост, брзину и флексибилност.
Функција и задатак
Као и све остале координативне вештине, способност повезивања је релевантна за било коју врсту покрета. Без вештина координације не могу функционисати ни грубе моторичке вештине, нити фине моторичке способности.
Конкретно, способност повезивања омогућава просторну, временску и динамичку координацију парцијалних покрета тела како би се постигао одређени циљ акције. Дјеломични покрети тијела се координирају у циљани укупни покрет.
Све вештине координације заснивају се на интеракцији централног нервног система, сензорног перцепционог система и мишићног система. Иако је координирано кретање, а самим тим и интеракција појединих система релевантна у свакодневном животу, оно је за спорт још важније. Секвенце кретања у спорту обично захтевају још више прецизности, брзине и координације од свакодневних покрета.
Способност повезивања је релевантна за сваки спорт. На пример, у столном тенису, када је способност спајања оптимална, може се говорити о чистој техници ударања: рад ноге, рад трупа и играње руку у идеалном случају. На пример, у фудбалу, способност повезивања јасно се види код голмана. Координира трчање, скок и покрете руку како би постигао свој циљ покрета и ухватио лопту. За скакање и залијевање потребна је прецизна координација ручног рада и вођења ногу.
Могућност спаривања за гимнастику и апаратну гимнастику је можда још релевантнија. На пример, у гимнастици, трчање се комбинује са скоковима и круговима руку са или без опреме. У апаратној гимнастици кутови ногу и трупа ногу стално се мењају на погодан и координисан начин. Спајање је такође неопходно за плес. На пример, током плеса, руке се могу померати на различитим нивоима или изводити симетричне или мање симетричне фигуре у асинхроним покретима.
Циљ акције разликује се од врсте кретања, али способност повезивања и даље остаје услов. Из тог разлога, координативне вештине неке особе углавном говоре о њиховој укупној способности учења спортских техника. Спортиста на тренингу има добро трениране вештине координације. Стога му је обично лакше да научи неки други спорт од необразоване особе, иако координативни процеси његовог спорта не одговарају новом спорту који ће се научити.
Болести и тегобе
Као и све остале координативне вештине, способност повезивања није урођена. То је научено, консолидовано и може се даље развијати. Нарочито у доби од седам до 12 година, вјештине координације научене до тог тренутка су консолидоване.
Пошто ове способности нису од почетка анатомско дате способности, жалбе које се односе на способност повезивања не морају нужно да садрже вредност болести. Способност повезивања разликује се од особе до особе и између осталог је повезана са дјетињством. Ако се дете не креће довољно, касније ће теже паритирати парцијалне покрете него активно дете.
С друге стране, изненадно поремећена способност спајања може бити показатељ централне нервне или мишићне структуре. Планирање покрета одвија се у моторним подручјима мождане коре. Ако су на та подручја погођена упала, крварење, маса или траума, планирање покрета више није могуће. То постаје уочљиво у губитку или барем смањењу способности спајања.
Из моторних подручја, план кретања допире до можданог црева и базалних ганглија. Чак и ако су ове области мозга погођене болестима, способност повезивања промена. На пример, мождани мозак омогућава само течне, циљане покрете.
Контракције мишића у екстремитету морају се прецизно координирати за течно, циљано кретање, а ту координацију обавља мозак. Базални ганглији су заузврат одговорни за интензитет и смер покрета. Тек одавде наредбе за кретање из мозга допиру до живаца мишића.
Оштећење ових периферних нерава такође може утицати на способност повезивања. Будући да способност повезивања одговара просторној, временској и динамичкој координацији покрета, општи поремећаји концентрације, дезоријентација или психолошки проблеми такође могу ослабити ову способност.
.jpg)
.jpg)
