Тхе Клиничка психологија је поддисциплина примењене психологије и бави се развојним, емоционалним, когнитивним, бихевиоралним и друштвеним основама менталних поремећаја и њиховим ефектима на понашање. Клиничка психологија такође укључује неуропсихологију и медицинску психологију.
Шта је клиничка психологија?
Ако унутрашњи или спољашњи поремећаји утичу на људе, системе или групе, клиничка психологија користи научне методе за испитивање ефеката на понашање и искуство. Односи су описани у облику предвиђања и дијагноза, а истраживање, евалуација и практични поступци формирају јединицу. Обука и даљња професионална активност прате модел тзв. Научника-практичара.
Клиничка психологија је врло широко дефинисана и бави се не само менталним поремећајима, већ и широким спектром система и метода за дијагнозу, лечење, рехабилитацију и превенцију. Међутим, ова дисциплина првенствено спроводи основна истраживања и тражи узрок поремећених функционалних подручја као дела истраживања.
Из резултата је могуће развити методе које доводе до промене. На пример, психолошки разговори, анализе понашања и психодијагностика користе се као део клиничко-психолошког лечења. Трајање или врста третмана зависи од појединачне ситуације и интензитета симптома.
Третмани и терапије
Поље делатности клиничког психолога укључује клиничко-психолошку дијагностику у погледу поремећаја понашања, перформанси и психолошких промена као и психолошких метода лечења која су заснована на знању личности и психологије развоја, теорији учења и социјалној психологији. Психолошки третман увек треба да буде укључен у претходну дефиницију проблема или у накнадну процену. Курс лечења изгледа овако:
- Дефиниција или опис проблема
- Индикација и одлука о лечењу
- Планирање лечења
- Процена резултата и поступак лечења
Интервенција укључује рад са погођеним, али и промену институционалних и социјалних услова. Пошто су психички поремећаји обично веома сложени, често се захтева велики број различитих врста интервенција. Овде су се доказали комбиновани стандардизовани програми лечења као што су програми понашања у терапији сукоба, стреса и анксиозности, интегрисани програм психолошке терапије за схизофреније или неуропсихолошки програми обуке који се, на пример, користе за поремећаје мозга. Интервенције се могу доделити различитим областима. Ови укључују:
- Когниција (стратегије решавања проблема, перцепција, способност концентрације, способност оријентације)
- Психофизиологија (лечење бола, биофеедбацк, освешћивање тела, опуштање, неуромускуларна реедукација)
- Социјално понашање (социјална перцепција, јачање механизама самоконтроле, тренинг понашања, тренинг самопоуздања, тренинг комуникације)
- Суочавање с болестима (превенција релапса, управљање болешћу, промоција усклађености, психоедукација)
- Третман специфичан за поремећаје (развој личности, управљање сукобом и стресом, контрола утицаја и агресије, профилакса самоубиства)
Клиничко-психолошки третман заснован је на шест карактеристичних карактеристика:
- Избор средстава: Они укључују, на пример, разговор, међуљудске односе и вежбе.
- Функције лечења: Важне функције за клиничко-психолошки третман су превенција, унапређење здравља, рехабилитација и терапија.
- Оријентација на циљеве: Да бисмо могли да одаберемо праву методу за клиничко-психолошко лечење, потребна је конкретна формулација циља. Он чини основу за развој циљно оријентисаних интервенција.
- Теоријска основа: Третман мора да испуњава критеријуме који се односе на емпиријска истраживања, емпиријске налазе, теорије и хипотезе.
- Процена: Могуће је емпиријски проверити да ли је лечење ефикасно.
- Професионална акција: Интервенције обављају стручњаци, а терапеут и клијент активно размењују идеје. Оријентација ресурса током лечења је такође посебно важна.
Понуда је намењена појединцима, породицама или паровима који пате од психијатријских болести, менталних оштећења или хроничних или акутних стресних реакција. Ово укључује:
- Ментална оштећења која се могу пратити до соматских болести попут срчаних удара, шлога, мултипле склерозе или рака.
- Акутне кризе или тешке ситуације попут раздвајања, смрти, катастрофе или насиља
- Анксиозност која је ситуациона, као пре хемотерапије или операције
- Психосоматске тегобе
- Менталне болести попут депресије, АДХД-а, аутизма или опсесивно-компулзивних проблема
- Оштећења пажње и памћења као код деменције или Алцхајмера
- Школски проблеми или поремећаји у развоју
- Сексуални проблеми који произилазе из менталне или физичке болести.
- Овисност о дрогама, алкохолу или никотину
Овде можете пронаћи лекове
➔ Лекови за смирење и јачање живацаМетоде дијагнозе и прегледа
Као део дијагнозе треба испитати присуство или степен изражавања различитих психолошких карактеристика. Следећи поступци испитивања су доступни за ово:
- Тестови перформанси (укључујући тестове способности, школске тестове, опште тестове перформанси, тестове интелигенције, тестове развоја)
- Психометријски тестови личности (то укључује тестове структуре личности, тестове става и интересовања, клиничке тестове)
- Процес развоја личности (то укључује процесе цртања и дизајнирања, вербално-тематске процесе)
Поред тога, користе се бројни компјутерски подржани дијагностички поступци, укључујући Хогрефеов тест или Виенер-ов тест систем. Ако се морају носити са стресним ситуацијама, говори се о кризној интервенцији. Будући да кризе теку у фазама, у појединим се фазама користе посебне интервенције, тако да се погођени могу преусмерити.
Као део клиничко-психолошког саветовања, терапеут преноси стручна знања за одређене поремећаје или начине на који се они могу променити. За разлику од клиничко-психолошког третмана, саветовање је интервенција оријентисана на решење и краткотрајна интервенција. Помагала и информације за доношење одлука стављају се на располагање клијентима и проблем је решен. На овај начин се може покренути промена у понашању, али оне који су погођени не прате се у дужем временском периоду.
