Објашњавамо шта је инклузија и шта је то социјална, образовна и радна инклузија. Такође, шта је искључење.
Шта је инклузија?
Инклузија као концепт подразумева додавање, додавање или обухватање некога у оквиру а група чији раније није био део, односно супротно искључивању. Укључени су они који су унутар групе и стога се узимају у обзир при одлучивању, односно активни су део целине.
Овај концепт је посебно важан када се размишља о друштво. Не долазимо сви на свет са истим могућностима, чак ни са истим капацитетима, а много пута то имплицира да играмо мање или више маргиналну улогу у друштву, односно да имамо или немамо приступ могућностима које администрира. Зависи од тога да ли смо укључени или искључени.
Дакле, инклузија се састоји од покушаја да се све више људи „унутар” друштва, односно да се све више људи узима у обзир за доношење релевантних одлука и да имају приступ могућностима.
Дакле, инклузивна динамика је она која покушава да прошири друштво, као да се ради о прављењу већег стола како би више људи могло да једе у исто време; и да су искључиве динамике управо оне које теже супротном крају, односно оне које чине сто мањим.
Социјална инклузија
Оно што смо горе објаснили је, отприлике, оно што знамо као социјална инклузија. Укључивање у друштво сектора Популација традиционално маргинализовани могу да прођу кроз омогућавање приступа плановима финансијске помоћи да побољшају своје егзистенцијално стање, или образовање слободни и квалитетни тако да њихови потомци не наследе исте услове маргинализације.
Ово су само неки од многих механизама које користе држава и много организације приватне непрофитне организације, боре се против искључености и теже изградњи праведнијег друштва.
Социјална искљученост се не односи само на економске и образовне аспекте, већ и на политичко учешће, културни живот и социјалну заштиту уопштено. А земља У недостатку капацитета да генерише инклузију, може чак да ужива у економском процвату, а да његово становништво не ужива у плодовима тога, пошто благостање није равноправно распоређено.
Образовна инклузија
На терену педагошке, говоримо о инклузији да бисмо се односили на потребу да школе одговоре на окружење разноликости, односно заједници са друштвеним, политичким, културним и економским разликама. Основна претпоставка ове идеје је да се школски систем мора прилагодити својим ученицима, а не ови стандардима система.
Дакле, хетерогеност ученика не би требало да представља препреку школи да обавља свој образовни рад, јер свака образовна институција мора бити у стању да идентификује баријере које ограничавају учење и предложити боље алтернативе. Овај педагошки модел се појавио током 1990-их на Тајланду, под претпоставком „образовања за све“.
Ово се претвара у инклузивни модел школовања, у којем расне, културне, социјалне, па чак и когнитивне разлике не представљају дискриминаторни фактор, већ, напротив, сваки ученик може да учи на свој начин и на основу сопствених способности. услови.
Инклузија рада
Са своје стране, инклузија рада одговара идеји да је рад а људско право фундаментално, и да људи не би требало да буду ограничени у својој способности да вежбају и зарађују за хлеб због физичких, медицинских или психичких стања.
То значи да људи са физичким инвалидитетом, психичким обољењима или чак људи транс не треба их сматрати, као што су то традиционално чинили, искључене са тржишта рада, све док су вештине потребне за посао савршено на дохват руке.
Инклузивни модел рада гарантује ГрађаниБез обзира на ваше личне изазове, могућност да зарађујете за живот на достојанствен и поштен начин. На тај начин их штити од експлоатације, од завођења криминалне лакоће или зависности, и стога такође користи друштву у целини.
Укључивање и искључивање
Концепти укључивања и искључивања, као што смо видели на почетку, су супротни и непомирљиви. Инклузија тежи проширењу квота учешћа грађана у друштву, тражи правичну прерасподелу могућности и полази од претпоставке да је праведно друштво друштво у коме се узима у обзир највећи број сегмената становништва.популација.
Напротив, искљученост има тенденцију да искључи учешће јавности, концентрише богатство и могућности у одређеним сегментима друштва, а остало препусти самима себи.