говор

Објашњавамо шта је дискурс, његове врсте и дисциплине које га проучавају. Плус, карактеристике, функције и примери.

Говор може бити усмени или писмени.

Шта је говор?

Говор је облик комуникација у којој пошиљалац конструише поруку и преноси је примаоцу користећи а код (што је обичноЈезик) кроз а канал, који може бити усмени или писмени.

Специфичнији концепт дискурса односи се на радњу коју спроводи а особа када говорите публици и испоручујете унапред припремљену поруку. Ова врста дискурса настоји да води у вези са темом и развијена је на такав начин да обухвати камата јавности.

Говори се често држе на политичким, економским или академским догађајима, а многи се ослањају на компјутерске ресурсе као што су пројекције слајдова, видео снимци или слике.

Реч дискурс се такође обично везује за реч прича, у односу на културни и идеолошки садржај који исповедаособа или група. На пример: када говоримо о либералном дискурсу,марксистички или модерне.

Такође видети:Међусобна комуникација

Директан и индиректан говор

Термин дискурс се односи и на постулате који комуницирају информације бацио појединац или група. У зависности од својих карактеристика, говор може бити:

  • Директни говор. Молитва који на текстуални начин изражава и репродукује речи појединца. Обично се изражава у наводницима, испред којих се стављају цртице или двотачка. На пример: "Желим да играм поред реке" или Матео: Желим да играм поред реке.
  • Индиректни говор. Реченица која индиректно репродукује речи појединца прилагођавајући глаголска времена, личне заменице и временске референце. Обично се уводи глаголом рећи, изразити, осигурати, између осталог, након чега следи везник који. На пример: Каже да жели да игра поред реке (садашње време ако се игра истовремено са Матејевим говором) или Рекао је да жели да игра поред реке (прошло време ако се репродукује после оригиналног говора).

Карактеристике говора

  • Прецизно. Морате изложити тему и њену аргументима како би га публика разумела.
  • Проверљиво. Мора се заснивати на проверљивим чињеницама које оправдавају и дају валидност говору, осим у неким случајевима као што је верски или уметнички говор.
  • Специјализовани. Мора да се фокусира на област и да буде усмерен на идеалну публику која може да га тумачи и да буде корисна.
  • Оригинал. Морате користити сопствене ресурсе и имати креативне, јединствене и иновативне тачке гледишта
  • Структурирано. Морате организовати информације на јасан и уредан начин како би их слушаоци или читаоци протумачили.
  • Аттрацтиве. Мора да привуче пажњу публике, да је држи активном и, у многим случајевима, да је мотивише на акцију.
  • Мулти цонтент. Може имати различите врсте информација и бити допуњен аудиовизуелним ресурсима.
  • Мулти платформ. Може се пренети публици усмено или писмено.

Делови говора

Делови класичног дискурса установљени су у Рхеторица ад Херенниум, расправи која обједињује главне смернице беседништво и говор написан 90. године. Ц. (отприлике) непознатог аутора.

  • Екордиум. Говорник настоји да привуче пажњу публике.
  • Нарратио. Говорник уводи тему о којој ће се расправљати у говору.
  • Дивисио. Говорник развија своју тачку гледишта и брани своју теорију или аргумент о предметном питању.
  • Потврдио сам. Говорник износи своје аргументе и доказе на којима се заснивају.
  • Рефутатио. Он износи доказе који су одбачени другим аргументима против његових.
  • Закључак. Он је подигао закључци горе наведеног и кораке које треба следити.

Поред тога, постоји широко коришћена класификација која дели говор на:

  • Увод. Представљена је тема о којој ће се расправљати.
  • Развој. Постојећи аргументи о овом питању су постулирани.
  • Исход. Најрелевантније идеје су синтетизоване и допринос анализа од аргументација изложени.

Дисциплине које проучавају дискурс

Пошто је појам веома широк, неколикодисциплине или науке проучавају и анализирају говор. Пре свега,лингвистике проучавање говора као обликаписани језик или усмено, тј текст или разговор. Што се тиче комуникације, они су задужени заантропологија анд тхеетнографија.

Зафилозофија, дискурс одговара друштвеном систему идеја илимисли и у оквирупсихологијеУ области психоанализе, дискурс се заснива на логичном питању.

Врсте говора

Врсте говора могу се разликовати према одређеним критеријумима:

Према структура:

  • Наративни говор. Односи се на чињенице које су изражене у а контекст извременске прилике Ипростор а то може бити стварно или имагинарно.
  • Описни говор. Покушајте да покажете карактеристике онога што је изражено без давања личне оцене.
  • Експозиторни говор. Пријавите нешто објективно, јасно и уредно.
  • Аргументативни говор. Покушајте да убедите или убедите у нешто.

Према области:

  • Политички говор. Саопштава основе и политичке предлоге простора и настоји да убеди публику.
  • Верски говор. Она саопштава основе вероисповести кроз догме вере које управљају а религија За генерисање верност и привлаче следбенике.
  • Јавни говор. Саопштава посебности неког добра или услуга а има за циљ да убеди публику да је купи на тржишту.
  • Пословни говор. Пренесите одлуке, планове или пројекте а организација или посао и настоји да мотивише запослене, купаца и добављачи.
  • Академски говор. Саопштава вести или предлоге у оквиру школе или универзитета, његова функција је да комуницира и ствара заједницу међу члановима организације.
  • Уметнички говор. Саопштава емоције и осећања субјективне природе, његова функција је да преноси и забавља.

Функције говора

У говору се могу комбиновати различите функције језика.

У зависности од позиције говорника, језик унутар дискурса поприма различите облике и функције:

  • Експресивна функција. Када порука апелује на изражавање осећања.
  • Апелациона функција. Када порука настоји да привуче пажњу слушаоца и изазове одговор.
  • Поетска функција. Када говор даје предност форми поруке.
  • Информативна или референтна функција. Када порука пружа објективне информације.
  • Убедљива функција. Када порука настоји да прода добро или услугу.
  • Функција забаве. Када порука жели да забави или опусти.

Примери говора

Политички говор:

„(...) Зато морамо почети од препознавања да, колико год закона било на папиру, ма колико дивних декларација које се појављују у уставима, ма колико лепе речи биле изговаране последњих деценија на међународним самитима или у ходницима Уједињених нација, старе структуре од моћи а привилегије, неправда и експлоатација никада нису потпуно нестали”.

Барак Обама

Јоханесбург, 17. јул 2018

Верски говор:

Драга браћо и сестре: Срећан Божић!

У утроби мајке Цркве вечерас је поново рођен Син Божији који је постао човек. Његово име је Исус, што значи да Бог спасава. Отац, вечна и бескрајна Љубав, посла га у свет не да га осуди, него да га спасе (уп. Јн. 3,17). Отац га је дао, са огромном милошћу. Делио је свима. Дао га је заувек. И роди се, као мали пламен упаљен у мраку и у хладноћи ноћи. То Дете, рођено од Дјеве Марије, јесте Реч Божија која је постала тело. Реч која је водила Аврамово срце и кораке ка обећаној земљи, и наставља да привлачи оне који се уздају у Божја обећања.

папа Франциско
Рим, 25. децембар 2019.

Пословни говор:

„(...) Аппле је увек имао дисциплину да донесе храбру одлуку да одустане од ствари. Оставили смо дискету по страни када је још била популарна код многих корисника. Уместо да се ствари раде на традиционалнији начин и диверзификују и минимизирају ризике, произвели смо оптичку диск јединицу, коју су неки људи волели. Променили смо конектор иако се многима допао 30-пински конектор. Неке од ових ствари нису биле популарне неко време. Али човек мора бити спреман да изгуби из вида обалу и изађе. Још увек радимо”.

Интервју са Тимом Куком, извршним директором компаније Аппле.

академски говор:

„(...) Ова брбљања, веома општа, такође имају савршеног смисла у универзитетским заједницама. Шпански универзитет је дубоко трансформисан у последњој четвртини 20. века, стварајући снажан друштвени динамизам у универзитетским групама, што је последица неких веома значајних фактора промена. На првом месту, практична универзализација од Учити универзитета. За неколико година смо са 28 универзитета и 300-ак хиљада студената 1975. године прешли на 77 универзитета данас и близу 1.400.000 студената, са максимално више од милион и по студената у 2000. години”.

Хавијер Уцеда, ректор Политехничког универзитета у Мадриду.

Мадрид, септембар 2010.

Уметнички говор.

Да сам те мрзео, моја мржња би ти дала
речима, звучним и сигурним;
Али ја те волим и моја љубав не верује
на овај разговор о људима тако мрачним!

Желели бисте да то постане врисак,
и долази из тако дубоке да се поништио
његов горући поток, онесвестио се,
пре грла, пре груди.

Ја сам исти као пуна бара
а ја ти се чиним инертна чесма.
Све због мог мучног ћутања
што је гнусније од уласка у смрт!

„Љубав која ћути“, Габријела Мистрал

!-- GDPR -->